4月1日至3日，教育部“首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作交流会”在重庆召开，学校校长韩小卫、副校长张学钢一行9人参会。出席本次会议的还有教育部职业教育与成人教育司、中国教育科学研究院、高等教育出版社、承担6个领域相关课程建设的70余所学校的领导、专家以及骨干教师。

会上，各领域分别从课程建设理由、建设成效、存在困难及下一步工作计划等方面进行了汇报，指导组专家针对建设工作进行了精准指导点评，并指出各参建院校务必高度重视试点工作，要充分调研，扎实开展工作，一定要体现出课程建设的“高、特、新”，避免穿新鞋走老路，新瓶装旧酒的现象，要站在为国开课的高度去思考、工作。

同时，相关职教专家做了关于专业课程改革、数字教材建设的精彩报告。中国教科院聂伟博士做了题为《深化教学改革，提升关键办学能力》的报告，聂伟指出各院校要充分利用教育数字化赋能教育高质量发展，以数字教材推动职教专业课程改革，实时更新教学资源，加快教材更新迭代步伐，跟上产业技术革新节奏。西南大学林克松教授作了题为《面向高技能人才培养的课程教材建设》的报告，林克松指出目前职业教育存在诸多挑战，例如科教融汇的挑战、数字化转型的挑战、职教高移化的挑战等，此次试点将以课程建设这个小切口推动专业建设大改革。高等教育出版社的洪国芬、李捷两位专家就数字教材建设和“云创”平台的应用进行了报告，两位专家分享了数字教材建设的经验，为数字教材建设提供了指导和保障。

最后，职成司教学与质量处处长张磊进行了会议小结，他指出各院校要深刻理解首批重点领域专业课程改革试点的意义，将资源优先集中配置到教学改革上来，切实履行主责主业，做人才培养改革的示范。同时，围绕“五金”建设，院校要发挥主观能动性，攻坚克难，练就真本领，不断丰富中国职业教育教学理论和实践内容。张磊讲话为专业课程改革试点工作提出了指导性意见，为后续教育教学改革与质量提升指明了方向、提供了思路。（黑棣）