为进一步总结学生教育管理服务经验，切实加强全校班主任队伍建设，巩固学生工作“四大行动”成效，推动全体班主任加强工作研究、总结工作经验、提炼工作成果、提升工作质量，陕铁院开展了2024 年班主任工作创新创优案例评选。

经各学院初评推荐，学工部匿名查重，专家线上评审，最终从57篇班主任工作创新创优案例中评出一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖6篇。

本次班主任创新创优案例重点围绕班级建设、党团建设、学风建设、日常事务管理、心理健康教育、网络思政教育、校园危机事件应对、学生生涯规划与就业指导等内容，从基本情况、问题本质、解决思路、实施办法及相关启示等方面对班主任在工作中发生的实际案例进行系统阐述。近年来，学校高度重视班主任队伍建设，通过举办校级班主任班情熟知大赛、班主任工作沙龙、名班主任工作室建设等方式，全方位提升班主任队伍的专业水平和职业能力。下一步，学校将继续落实“立德树人”根本任务，建立班主任工作案例研讨常态机制，支持鼓励班主任围绕学生工作热点、难点问题开展理论研究和实践探索，积极搭建班主任成长平台，推动班主任做好大学生理想信念的引领者、成长成才的助力者和健康安全的守护者。（吕泊怡）